當(dāng)下，大多教室的照明燈具光源類別多采用雙端熒光燈管，基本可滿足教室照明，但隨著熒光燈鎮(zhèn)流器和光源的老化，光輸出效率會(huì)下降，導(dǎo)致教室照度降低，學(xué)生長期在過弱的光環(huán)境用眼容易導(dǎo)致近視。此外，一些老式的教室燈具設(shè)計(jì)由于熒光燈的燈管裸露，過強(qiáng)的光線投射到教室黑板和課桌也會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的眩光問題，對教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)會(huì)造成疲勞不適。國聯(lián)質(zhì)檢可為學(xué)校進(jìn)行教室照度和眩光測試，并提供教室照明測試數(shù)據(jù)。

　　檢測范圍：

　　室內(nèi)照明照度檢測,學(xué)校教室照明檢測,圖書館照明照度檢測等

　　檢測內(nèi)容：

　　教室的采光、光源是否有利于學(xué)生用眼安全呢?通常需要專業(yè)儀器光譜照度計(jì)對教室內(nèi)的所有課桌和黑板進(jìn)行照明檢測，通常按照國家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求，光照強(qiáng)度是一種物理術(shù)語，指單位面積上所接受可見光的光通量。按照，教室課桌面上的維持平均照度值不應(yīng)低于3001x(勒克斯),其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度不應(yīng)低于5001x(勒克斯)，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。

　　相關(guān)檢測參考標(biāo)準(zhǔn)：

　　依據(jù)《公共場所照度測定方法》(GB/T15201733840.21-2000)及《室內(nèi)照度測量方法》(GB/T5700-2008)對公共場所人工照明照度、各種建筑室內(nèi)照明進(jìn)行測量。《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等。

　　學(xué)校課桌照明檢測，黑板照明照度檢測專業(yè)機(jī)構(gòu)，歡迎咨詢

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